选项一19%，选项三9.5%，选项四4.7%，选项五66.7%。 …… 【选项五】 【去说服陶陶报名】 …… 如果对方没有报名，那一切都无从谈起。 郑灼望着陶陶离去的背影想。 他的第一个任务，应当是让陶陶去报名。 至于让她一个人参赛，还是和其他人一起参赛…… “那肯定是一个人参赛比较好。” 郑灼如此肯定。 毕竟，比赛的第一轮【淘汰赛】要求队伍中的所有成员抵达终点，才算通过。 新加入的搭档如果比陶陶的水平还要差，郑灼就必须同时提携两个人。难度将呈几何倍数上升。 新加入的搭档如果比陶陶的水平要好得多…… ……那他/她为什么要来跟陶陶搭档？就算能找到这样的搭档，也会害怕背后存在阴谋，更让人不安。 而明确要单人参赛后，下一个问题就出现了。 那就是无法说服陶陶单人参赛。 郑灼运用校工权限进入图书馆资料库查阅了校规，校规没有明确指出【禁止选手单人参赛】，但查询往届战绩后，他现只有一些特殊情况——比如说搭档临时受伤，或是搭档临时拆伙——才会出现单人参加的情况。 而不出意外的，单人选手几乎都在第一轮被刷下去了。即便有几名侥幸进入第二轮，也完全无法以一敌二，在积分赛中全部垫底出局。 也就是说…… 单人参赛赢不了。即使陶陶没有受属性改变的诅咒陷入无力化，恐怕也没法只靠自己获得冠军。 这也难怪她没有选择单人报名。 郑灼推着扫地机器，来到陶陶刚才坐的位置。他看见桌面上堆着许多厚厚的书籍。 《魔导的回路》、《性质区分漫谈》、《魔导：基础掌握》、《伤后复健》…… 几乎涵盖了所有方向。可以看得出，陶陶本人还是想要尽快恢复，参加比赛的。 “……本人有干劲，那就好办。” 郑灼摸着下巴。最近，他开始习惯在思考时做这个动作。 “有干劲就说明……就算上一点强制手段让她半推半就地参加了，她也不会立即动退出的心思……” 郑灼推着嗡嗡作响的扫地机器，又离开了图书馆。 想要劝说陶陶报名，先，他要了解对方的现状和人际关系。 什么样的情况能说服她？什么样的人能说动她？或者……能玩些什么样的手段？ 为了知道这些事，郑灼要进行调查。而说到调查…… 他现在，有了一个很好用的技能。 …… 下课铃声打响了。几名教师怀抱教案，离开教室。他们在走廊相遇，彼此点头示意，一同沿走廊前往教师办公室。 期间，教师们路过了学校布告栏。 “今年的学院比赛，也要开始了啊……” 不知是谁先感叹了一句。 “是啊，时间过得真快。” “感觉上一届还在昨天。” 教师们聊了起来。 “哎，你们说，今年谁最有可能得冠军啊？” 走在最后的教师问道。 “一班的郭双吧？这几个月，射击的稳定性提高了不少。” “我比较看好三班的林铎。去年他就是第二，今年的魔导精度考核得分也很高。” “哎，你们说，陶陶……怎么样？” “啊……” 教授们同时叹了口气，把视线移开。 “很可惜的孩子。” “是吧？不过……” “应该是没戏了吧。” “——别这么说。” 在一种别开视线的教师中，走在最前方的教师皱起眉头，回过头。那是一名头花白的男教师，戴着古板的大眼镜。 “她很努力！是我见过最努力的学生——对魔导的理解也很好——” “不，可是，距离报名已经只剩下五天了啊？现在还不恢复，应该是赶不上了……” “话不要这么说。” 男教授很严肃地说。 “不到最后，还不能下定论……我希望她能赶上——” 咔嚓。 就在这时，突然传来了疑似拍照的声音。 咦？教授们因为这声音左顾右盼。下课十分，走廊人多。众人看到几名同学摆弄着手表走过。想来，大概是他们在确认学习计划吧。 教授们这样想着，进入了教师办公室。谁也没注意到，方才的教师队伍中，有一个人悄悄离开了。 …… 不久后。 “欸~陶陶学姐？她好可惜！” “不可惜！不可惜！我一直都在关注她——虽然很强，但是一个很单纯的人！我从来没见过像她那样全心全意地投入战斗技巧研究的人！我就是因为看到她，才决定加入战斗班的！她一定能恢复——一定来得及报名的！” “欸~可是，都已经……” “我不听我不听！就是来得及！” 咔嚓。 “嗯？你们刚才是不是有人照相了？” “没有啊~谁会突然照相啊？你听错了吧~” …… “陶陶？现在没法当魔导师了吧，真是笑死。霸占了那么多年位置，不就是仗着自己生来有稀有属性吗？这也算是老天爷的公平啦，把位置让出来，让我们也坐坐！” 咔嚓。 …… “哎？陶陶？啊……总是得第一名的那个人对吧。前阵子好像生病了？我不怎么关心耶。反正，像我们这种差生，根本与那比赛无缘啦。嗯？她没报名？谁知道是不是什么策略呢。我记得好几个厉害的家伙都喜欢卡点报名——据说这样能‘控制随机数’，在第一轮分到更有利的区域。” “这样吗？我看看……啊，的确。排名稍微靠前的人里，有几个也没报名……” “嗯？你说什么？” “啊啊，没什么。” …… 相貌平凡的男生转过转角，躲进了教学楼的角落里。他脱下身上从失物招领处“借”来的学生外套，露出了下面的校工短袖。 进行这个动作的时候，男生的脸如同烈日下的橡皮糖一样融化了。最后，变回了郑灼的样貌。 “……呼。” 重新做回自己的郑灼擦了擦额头上的汗。他把制服重新丢进本楼层的失物招领箱里，打开了手表。 许多照片展示了出来。那里面，是他拍摄的重要情报。 “相信着陶陶的教师和支持者……幸灾乐祸的对手……还没有报名的其他同学……” 根据大家的说法，陶陶是一个心思很纯粹，全心全意扑在学习和练习上的学院席。 换句话说，就是没有什么社会经验。 有了【变身】这个技能，郑灼有自信自己可以假借她熟人的名义说出煽动性的言，推她一把。 又或者，自己【校工】的身份也很好用。学生总是很容易相信学校的工作人员。 ……听起来怎么那么像犯罪啊？ “不不，我是在做好事啊！” 郑灼对自己说。 “别想那些怪东西了。还是来想想用哪种方法去说服陶陶吧。” …… 【问题】 【要从哪个方向劝说陶陶参加学院比赛？】 【选项一】 【变成德高望重的教师，用编造的例子鼓励她参加】 【选项二】 【变成她的支持者，用梦想激励她参加】 【选项三】 【变成对手嘲讽她，用激将法让她参加】 【选项四】 【变成同学，假装和她组队一起参加，然后放她鸽子】 【选项五】 【变成其他校工，以申请系统正在调试的名义骗她提交申请】 【选项六】 【变成校方负责人唬骗她，强行要求她参加】 【选项七】 【装神弄鬼，假装“系统”出现，哄骗说只要她单人报名，就能帮她拿到冠军】